Depuis sa création en 1891, l’ESTP a toujours attaché une grande importance à l’ouverture internationale, mise en œuvre dès le début du 20^e siècle par la formation d’élèves étrangers qui font et ont toujours fait partie de l’important réseau d’anciens élèves de l’école, puis à partir des années cinquante par l’ingénierie pédagogique (création d’écoles et de formations en Afrique et Asie).

En savoir plus sur les dates importantes des relations internationales de l'ESTP

Mission en Inde 2009, IIT Roorkee

Aujourd’hui, l’école est dotée d’une direction des relations internationales, rattachée au directeur général de l’établissement, qui travaille en étroite coopération avec les autres directions de l’école : direction des études, de la recherche, de l’innovation, des relations entreprises, de la communication. Le département langues, important vecteur d’intégration et de communication interculturelle, est rattaché à la direction des relations internationales. 
Une association des élèves, R’INTER, dédiée aux relations internationales, contribue largement aux missions d’ouverture internationale de l’école.

Concrètement, l’internationalisation de l’école et de ses formations se traduit aujourd’hui par de nombreux outils et activités détaillés ci-dessous, qui comprennent la mobilité (étudiants, enseignants, chercheurs, responsables pédagogiques, personnels administratifs) ; la participation de ses partenaires étrangers aux instances de gouvernance ; la mise en œuvre de formations, thèses, projets de recherche/innovation conjoints ; l’ingénierie pédagogique; l’enseignement des langues ; la création et mise à disposition de services, équipements et outils de documentation et de communication adaptés ; la participation à des programmes (notamment pour financer les mobilités et projets conjoints), associations et réseaux internationaux.