Comment garantir une bonne qualité de l’air dans les salles de classe sans accentuer l’inconfort thermique en période de canicule ? Face à l’intensification des vagues de chaleur, le projet de recherche ÉCOLE explore de nouvelles solutions pour concilier qualité de l’air, confort thermique et sobriété énergétique.
Élèves et étudiants passent chaque jour plusieurs heures dans des salles de classe où le renouvellement de l’air est essentiel pour limiter les concentrations de CO₂ et autres polluants. Mais en période de forte chaleur, aérer peut aussi faire entrer davantage de chaleur.
Avec le changement climatique, un nouvel équilibre doit donc être trouvé : quand et combien de temps aérer ? Quels réglages privilégier ? Comment adapter les bâtiments sans recourir systématiquement à la climatisation ?
Sélectionné par l’Agence nationale de la recherche (ANR) dans le cadre de son Appel à projets générique 2026 pour une durée de 48 mois, le projet ÉCOLE – Évaluation et optimisation des Conditions envirOnnementales dans les étabLissements Éducatifs entend apporter des réponses concrètes à ces questions.
Il s’inscrit dans la feuille de route de recherche de l’ESTP dédiée à la transition écologique du secteur de la construction, en développant des solutions pour adapter les bâtiments au changement climatique tout en préservant la santé et le confort de leurs occupants.
Piloté à l’ESTP par Hichem Benzamaa, responsable de l’équipe de recherche « Transition énergétique pour le bâtiment et la ville », le projet réunit un consortium de premier plan constitué par le Cerema, l’ESTP, l’Université Gustave Eiffel, l’Université de Tours et Pando2.
L’originalité du projet repose sur la combinaison de mesures de terrain, modélisation physique du bâtiment et intelligence artificielle, afin d’étudier conjointement qualité de l’air, température et consommation énergétique.
Sur le campus, des capteurs permettront de collecter des données en conditions réelles et de développer des modèles prédictifs pour mieux anticiper les conditions intérieures et orienter les décisions.
Dans sa finalité, le projet ÉCOLE vise à proposer des outils d’aide à la décision et un guide opérationnel pour accompagner les collectivités et gestionnaires d’établissements dans leurs choix : stratégies d’aération et de ventilation, réglage des équipements ou encore travaux de rénovation.
