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Challenge PFE VINCI Route 2025
03/11/2025

Les élèves de l'ESTP distingués au Challenge PFE VINCI Route 2025

Lors de la 18ᵉ édition du Challenge PFE VINCI Route, deux élèves de l’école, Maxime Perrier (campus de Dijon) et Valimbavaka Tomboniaianamalala (campus de Cachan), ont été récompensés pour la qualité et la portée environnementale de leurs projets de fin d’études.
Une belle reconnaissance pour ces talents prometteurs, engagés dans la transformation durable du secteur de la construction.

03 nov.

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Un concours national au cœur de l’innovation et de la durabilité

Organisé chaque année par VINCI Route, filiale du groupe VINCI et acteur majeur du secteur des infrastructures, le Challenge PFE (Projet de Fin d’Études) met à l’honneur les étudiants ingénieurs les plus prometteurs.
Il récompense les projets alliant innovation technique, pertinence environnementale et impact opérationnel, menés en collaboration avec les équipes du groupe dans le cadre de leurs stages ou missions de fin d’études.

Cette 18ᵉ édition, accueillie dans les locaux de Leonard, la plateforme de prospective et d’innovation du groupe VINCI, a réuni les 12 meilleurs projets nationaux.
Les candidats ont présenté leurs travaux devant un jury composé de professionnels du BTP, d’ingénieurs expérimentés et de responsables RSE, venus évaluer leur capacité à proposer des solutions concrètes aux défis actuels de la construction.

Une 3ᵉ place pour Maxime Perrier (ESTP Dijon) : innover pour un chantier plus vert

Étudiant sur le campus de Dijon, Maxime Perrier s’est hissé sur le podium en remportant la 3ᵉ place du Challenge.
Son projet, intitulé « Charte Chantier Vert », incarne parfaitement les valeurs de l’ESTP : excellence technique, innovation et responsabilité environnementale.

L’objectif de sa démarche : concevoir un cadre opérationnel et pédagogique permettant de réduire l’empreinte environnementale des chantiers tout en mobilisant activement les équipes.
Au-delà de la conformité réglementaire, Maxime a imaginé un challenge collaboratif pour encourager les bonnes pratiques écologiques sur le terrain — tri des déchets, réduction des consommations d’énergie, suivi des émissions carbone, ou encore gestion responsable des ressources.

Ce dispositif, à la fois ludique et formateur, favorise une culture d’entreprise durable et engageante.
Une initiative qui s’inscrit pleinement dans la dynamique du groupe VINCI et dans la philosophie de l’ESTP, où les étudiants apprennent à allier innovation et impact social dès leur formation.

 

Valimbavaka Tomboniaianamalala (ESTP Cachan) parmi les 12 finalistes nationaux

Autre fierté pour l’école : Valimbavaka Tomboniaianamalala, étudiant sur le campus de Cachan, a également été sélectionné parmi les 12 finalistes nationaux du Challenge.
Son projet, consacré à la mise en œuvre de la politique environnementale de VINCI, se distingue par sa vision globale et son exigence de terrain.

Son travail portait sur des thématiques concrètes :

  • Audits énergétiques sur les sites d’exploitation,

  • Optimisation du tri des déchets,

  • Sensibilisation des équipes à la démarche RSE,

  • Suivi des actions correctives et indicateurs d’impact.

À travers cette approche systémique, Valimbavaka a démontré sa capacité à intégrer les enjeux de durabilité dans la conduite de projet, une compétence essentielle pour les futurs ingénieurs du BTP.
Son implication illustre la formation complète dispensée à l’ESTP, où l’ingénierie est envisagée comme un levier de transformation environnementale et sociale.

 

Challenge PFE VINCI Route 2025

Des projets qui incarnent l’engagement environnemental de l’ESTP

Ces deux parcours exemplaires reflètent l’ambition de l’école : former des ingénieurs capables de concevoir, gérer et innover au service d’une construction durable.
Qu’il s’agisse de la réduction de l’impact carbone, du réemploi des matériaux ou du développement d’outils numériques responsables, l’ESTP intègre pleinement la transition écologique au cœur de ses programmes.

Les projets primés de Maxime et Valimbavaka montrent que les jeunes générations d’ingénieurs sont prêtes à réinventer le chantier, en alliant performance, sécurité et respect de l’environnement.
Ils incarnent une nouvelle approche de la profession, tournée vers la durabilité, la coopération et l’innovation.