JM02 | Mettre en œuvre une démarche d’ingénierie système dans la construction

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Définir le lien entre les systèmes d’information et l’ingénierie système
• Identifier les différents outils numériques et systèmes d’informations disponibles dans les projets de construction
• Maîtriser les grandes étapes de la Démarche d’Ingénierie Système

PUBLIC

INTERVENANT 

PRÉ-REQUIS

MODALITÉS D'ÉVALUATION

A la fin de la formation : questionnaire d'évaluation des connaissances portant sur les principaux points du programme.

VALIDATION ET ORGANISATION

- niveau initiation
- présentiel - comodal
- attestation

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

DURÉE 

2 jours [14h00]

DATES

• Paris :

PRIX

• 1585 euros en exonération de TVA
• Prix en intra sur-mesure : nous consulter

Programme

1er jour

Introduction aux Systèmes d'Information pour l'Ingénierie Système

• Rôle des systèmes d'information dans l'optimisation des processus d'ingénierie système
• Présentation des concepts clés : SGDT, interopérabilité, et plateformes collaboratives

Architectures et Technologies pour l'Ingénierie Système

• Systèmes de gestion des données techniques (SGDT)
• Plateformes d'ingénierie collaborative
• Standards d'interopérabilité (ex : IFC)

Applications Pratiques des Systèmes d'Information dans la Construction

• Études de cas réels illustrant l'utilisation des systèmes d'information dans les projets de construction
• Analyse en groupe d'un cas d'étude pour identifier les systèmes d'information adaptés

2e jour 

Mise en Œuvre d'une Démarche d'Ingénierie Système

• Processus clés : analyse des besoins, définition des exigences, conception et validation
• Outils d'ingénierie système : SysML, matrices de traçabilité, tableaux de bord
• Gestion des risques et des changements avec les systèmes d'information

Projet d'Application

• Étude de cas concrète : mise en place d'une démarche d'ingénierie système soutenue par des systèmes d'information
• Travail en groupe pour appliquer les connaissances acquises
• Présentation des projets par chaque groupe
• Feedback des formateurs et des participants